TA TA PUME ON VA SE PARLER !
Parce que le fait de parler à autrui peut parfois s’avérer difficile mais presque toujours profitable,  à la faveur de l’année Européenne du dialogue interculturel, nous allons tenter de vous faire découvrir ce visage de l’Europe
 
Les aspects éducatifs de la série TA TA PUME pour les enseignants
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Galerie de photos
Comment illustrer en une photo, les dangers ou les peurs qui peuvent faire obstacle au dialogue interculturel? Découvrez les meilleures photos présentées lors de la conférence finale du 16 Janvier 2009 à Séville.
Identité
Seront abordés les thèmes sur lesquels se fonde le projet. Ils seront développés et approfondis dans des émissions successives :
- signification de l’identité concentrique.
- Qu’entend on par processus de négociation.
- Comment ont évolué les langages humains.
Migration
C’est un élément fondamental dans l’évolution de l’espèce humaine. C’est la rencontre entre des peuples qui au cours des siècles se son mélangés au point de faire naître des cultures et des langues différentes de leur origine, mais plus vivantes qui se sont développées et enrichies jusqu'à produire les cultures et les langues actuelles.
Les Villes
C’est le lieu où se rencontrent les nombreux intérêts qui font s’activer les gens : l’économie, la culture, l’art, le commerce, la finance, l’instruction. C’est le lieu idéal pour chercher à connaître le nombre d’identités qui s’additionnent dans une même personne. Le nom des rues, l’architecture peuvent nous raconter l’histoire des peuples qui, là, se sont rencontrés et mélangés.
La Culture
Combien en existe-t-il en Europe ? La charte des droits de l’Homme signée à Nice et insérée dans la révision de la Constitution Européenne est-elle un moyen de mesurer le degré d’unité culturelle de l’Union Européenne ?
Ou celle de la musique, du sport, des moules standardisés de la TV, de la consommation irrésistible ?
La nourriture
C’est le moyen le plus savoureux pour apprécier les avantages que nous offre la variété des cultures. Est-il préférable d’entrer dans une boutique qui n’a qu’une seule espèce de fruits ou dans celle qui a cent espèces de fruits ? Sommes nous satisfaits de pouvoir goûter la nourriture avec 100 différents condiments ou était ce mieux lorsque nous avions seulement le sel ? Comment circulent les denrées, d’où viennent les noms par lesquels nous les identifions.
Le commerce et la finance
Celui qui fait du commerce doit pouvoir dialoguer avec n’importe qui, dans n’importe quelle langue, il doit savoir où et comment rencontrer les autres peuples. Le commerce est le moyen le plus ancien de se rencontrer et de dialoguer. La finance est l’instrument qui rend possible l’achat dans un port et la vente dans un autre. Depuis les lettres de crédit jusqu’aux ordres de virement ou la carte de crédit, les banques sont l’exemple du dialogue entre les cultures.
L'Art
La musique, la danse, le cinéma, la littérature sont d’importants véhicules d’échanges, d’apprentissage réciproque, qui développent les formes d’expression tantôt dans tel pays, tantôt dans tel autre. Lorsqu’il est arrivé que les artistes d’un pays aient cessé de dialoguer avec ceux d’un autre, dans ce pays la capacité de production artistique s’est interrompue.
Pourquoi pas ?
Pourquoi le dialogue entre les peuples n’est il parfois pas possible ? Quelles en sont les raisons ? Qui a intérêt à dresser les peuples les uns contre les autres dans des conflits armés ?
Et pourquoi acceptons nous de nous interposer ? L’identité nationaliste, l’intransigeance des religions, la peur de la différence, les stéréotypes sont le poison qui infecte le sang et qui alimente la guerre.
Empreintes
Cherchons les preuves évidentes de la rencontre entre les peuples : le nom des rues, le nom des habitants, la toponymie d’un territoire, les rites de célébration du mariage, de la naissance, de la mort, la façon de réaliser des jardins et surtout les traces de toutes les diverses langues qui sont à l’origine de la nôtre.
L’identité aujourd’hui en Europe
Nous ferons en sorte que ce soient les personnes originaires de pays non européens qui nous disent si elle existe et si oui qu’ils la définissent à travers leurs anecdotes, leurs expériences, leurs regards.
 
Ce programme est partiellement financé par la Commission Européenne, dans le cadre de l’année du dialogue interculturel.
Ce projet implique des stations de radio en Autriche, en France, en Hongrie, en Irlande, en Italie, en Slovénie et en Espagne.